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教学体系落实创新教育理念，郑州少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，郑州少儿编程培训学校郑州惠济区哪里培训孩子编程砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

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国际上一直非常关注普通高中毕业水平测试与大学入学招生的衔接，如AP考试、A-level考试和国际文凭（IB）课程考试中都包含信息技术相关的考试内容，考试成绩认可度高。

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六、先学习C语言，这个基本是必须的　　然后学习单片机（51简单点，arm资料多）　　然后就是实验步进电机的控制，译码器的工作原理和编程等等（单片机的内容）　　这些是入门　　有基础之后可以学点时髦的Arduino之类的，了解当前机器人最前沿的的系统了

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有必要孩子还是很有必要学少儿编程的。并不是说家长一定要培养孩子当程序员，而是通过趣味的编程教学，让孩子可以学会利用计算机实现自己各种各样的想法、功能和目的，促进孩子的综合竞争力的提升。而且未来国家的发展需要这样的人才来发展技术，那么就必须从小就培养孩子学习编程。说到少儿编程这个词汇，大部分的家长都十分的排斥。不想让孩子以后做程序员，觉得学了也没有什么用。不过孩子还是很有必要学少儿编程的。并不是说家长一定要培养孩子当程序员，而是通过趣味的编程教学，让孩子可以学会利用计算机实现自己各种各样的想法、功能和目的，促进孩子的综合竞争力的提升。而且未来国家的发展需要这样的人才来发展技术，那么就必须从小就培养孩子学习编程。1、编程可以帮助孩子培逻辑思维能力和抽象思维能力。为了使计算机能够理解人的意图，必须将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维。2、编程可以提升孩子的创造力，帮助孩子跳出思维定式。根据调查结果显示，孩子在15岁后便会形成思维定式，如果在此前孩子从未有过发挥独一无二的创造力的机会，将来不管遇到什么样挑战，大脑会惯性地告诉孩子这件事是无能为力的，孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。3、编程可以增强孩子自信心，提高做事情的专注力。完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力，一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心，让孩子可以更有勇气地面对将来学习和生活中可能遇到的挫折。4、编程会发展成为孩子最基本的能力之一。随着技术的发展，特别是智能时代的到来，编程已不是工程师的专利。编程会成为下一个“通用语言”。所以，孩子从小就可以通过一些像Light-bot、Scratch、小卡机器人等编程工具来学习编程。

算法竞赛对文件名有着严格的规定，包括程序名和输入输出文件名，不要使用绝对路径或者相对路径。你的这个题目规定程序名是cross，那么程序的源代码就要存为cross.c，输入文件为cross.in，输出文件名为cross.out,一般来说的话都是这样要求的。比赛的时候代码手册上面应该也会有说明和DEMO的。文件输入输出有两种方法：方法一：使用文件重定向#define LOCAL#include<stdio.h>#define INF 00int main(){#ifdef LOCAL  freopen("cross.in", "r", stdin);  freopen("cross.out", "w", stdout);#endif  int x, n = 0, min = INF, max = -INF, s = 0;  while(scanf("%d", &x) == 1) {    s += x;    if(x < min) min = x;    if(x > max) max = x;/*    printf("x = %d, min = %d, max = %d ", x, min, max);*/    n++;  }  printf("%d %d %.3lf ", min, max, (double)s/n);  return 0;}这种写法的好处就是如果OJ要求使用标准输入输出的话 直接把#define LOCAL删除就可以了。但是有的时候比赛禁止使用重定向的话就需要用fopen了。方法二：fopen版#include<stdio.h>#define INF 00int main(){  FILE *fin, *fout;  fin = fopen("cross.in", "rb");  fout = fopen("cross.out", "wb");  int x, n = 0, min = INF, max = -INF, s = 0;  while(fscanf(fin, "%d", &x) == 1) {    s += x;    if(x < min) min = x;    if(x > max) max = x;    n++;  }  fprintf(fout, "%d %d %.3lf ", min, max, (double)s/n);  fclose(fin);  fclose(fout);  return 0;}全部为本人手打，希望可以采纳。本人ACM弱鸡，祝你在NOIP上面取得好成绩哟！！！

五、国外少儿编程 iCode和Scratch都是非常好的少儿编程工具,有以下优点: 直观易懂:iCode和Scratch都采用了图形化编程界面,少儿们可以通过拖拽积木块来完成编程,不需要掌握复杂的编程语言语法,容易上手。有趣性:iCode和Scratch都支持制作有趣的动画、游戏、音乐等,让孩子们在编程中获得成就感和乐趣。提高逻辑思维:编程需要遵循一定的逻辑思维方式,让孩子们在编程中锻炼逻辑思维能力,培养创造力和创新精

培训费：5，200元

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